语言学习平台经常将“词汇覆盖率”作为衡量进步的主要指标，计算学生掌握了该剧集总词汇量的百分比。然而，这一指标可能会产生误导，因为它极大地加权了高频语法助词（如“no”或“wa”）。在动漫《葬送的芙莉莲》中，仅前100个最常用单词就占到了总词汇覆盖率的68.3%。虽然这些词频繁出现，但仅仅掌握它们并不能保证观众在即使有一个较不常用的单词未知的情况下也能听懂完整的句子。
此图表直观展示了研究的核心发现，即掌握单个单词与理解完整句子之间的差距。
覆盖率与理解能力之间的差异主要由平均句子长度驱动。在《葬送的芙莉莲》中，典型的句子包含大约七个单词。要完全理解一个句子，观众必须知道所有七个单词；如果只有一个单词缺失，根据这一特定指标，该句子仍被视为“未被理解”。从数学上讲，在85.9%的词汇覆盖率下，知道一个句子中所有七个单词的概率约为35%（即0.859的七次方），这与测得的38.4%的理解率非常接近。这种差距在《死亡笔记》和《咒术回战》等各种作品中依然存在，其中高覆盖率数字往往掩盖了实际上较低的完全理解句子比例。
数据分析表明，将词汇量从500个扩大到1,000个，对句子理解能力的提升远大于对词汇覆盖率的提升。虽然在《葬送的芙莉莲》中，覆盖率仅增加了约6.5个百分点，但理解句子的比例却跃升了22.1个百分点。这是因为许多句子仅差一个单词就能被完全理解。然而，这些“一词差距”通常由各种不同的单词填补，这意味着虽然一个新单词可能会同时解锁几个句子，但学习者不能依靠少数几个单词来弥补到完全流利的差距。此外，研究指出多义词（具有多个含义的词）可能会使这些数字看起来比实际情况更高，因为学习者可能知道一个词最常见的含义，但不知道在复杂的句子语境中使用的特定含义。
最终，这项研究强调，虽然词汇覆盖率是一个有用的起点，但它并不是衡量现实世界理解能力的完整指标。词汇表的有效性很大程度上取决于特定剧集的词汇；例如，通用日语中最常用的2,000个单词提供的理解率（23.4%至37.6%）明显低于分析的剧集中特定的前2,000个单词提供的理解率（74.3%至93.3%）。这表明，针对性的词汇获取——专注于偏好系列中使用的特定单词——比单纯依靠通用频率列表是通往理解更高效的路径。