2026-08-18

AI 导师展现出适度数学收益，但学生参与仍是障碍

一项在田纳西州18所中学进行的两年的随机试验发现，让学生在补习数学课上使用 Khan Academy 的 AI 导师 Khanmigo，提高了他们的成绩，每学期提高了约 1.3 个全国百分位。 然而，这些收益与不使用 AI 的 Khan Academy 的收益相似，研究人员得出结论，关键在于参与：大多数学生几乎没有使用该导师，即使使用时，互动也非常浅显。